作为九届全国人大代表，贾连朝已几次参加全国人大会议，但这一次他显得格外繁忙，刚到驻地，就与“家”里联系，询问重新组建不久的郑州大学教育贷款落实情况，和省教委通话催要落实省人大会议上确定的教育发展具体问题的材料……就在几个月前，他被任命为河南省副省长，分管教育文化：“我感到肩上的担子很重，这次来北京前，除了把分管的工作安排好，还要整理一下思路，在会上多和代表们交流，争取把河南的工作搞得更好。”
记者： 请问河南近期教育发展的目标是什么？
贾连朝： 河南省的“十五”规划中，确立了全省的国民经济将继续保持较高的发展速度和较高的质量，努力推进经济结构的战略性调整，加快工业化、信息化、城镇化建设步伐。这个目标的提出，实际上已经为河南的教育指出了发展方向。这就是教育也要适时进行结构调整。
记者： 实现这个目标的具体做法是什么？
贾连朝： 我们已经确定了三个方面的工作，首先要调整教育的层次结构，在巩固提高义务教育的同时，加快高中阶段和高等教育的发展，使高等教育毛入学率接近全国平均水平；在高等学校中要加快扩大本科和研究生教育的规模，逐步把本专科在校生比例调整到5∶5；二是调整学科和专业结构，围绕“十五”期间我省确定的五大支柱产业和高新技术产业，调整高校和中等职业学校的学科结构、专业结构，着力培养各级各类人才，并加快信息技术、生物技术人才的培养。在此基础上，着力培育和发展重点高校，努力把郑州大学办成全国重点大学，河南大学进入全国高校先进行列；第三要在调查研究科学论证的基础上，加快制定高校布局结构调整方案，对全省高校进行优化组合，实现资源共享，提高办学质量和效益。还要结合加快城镇化的需要，调整城乡教育布局，努力促进教育相对均衡发展和区域的合理布局。同时研究制定优惠政策，创造良好环境，吸引国内外知名大学在我省设立分校，努力在联合办学方面取得重大突破。
记者： 有什么措施保证这些做法的实现？
贾连朝： 当然要靠改革创新。我们将进一步简政放权，转变政府职能，加大县级政府和省辖市政府对基础教育和中等职业教育的统筹权和决策权，还要积极推进高校管理体制改革，用三年时间形成国家、省、中心城市三级办学，中央和省两级管理、以省为主的高等教育管理体制。要在体制创新上解决教育投入不足的问题，进一步拓宽教育经费来源渠道，鼓励和支持社会力量以多种形式办学，建立符合社会主义市场经济体制要求的教育成本分担机制。同时大力发展远程教育，形成社会化、开放式的教育网络。
记者： 面对全球信息技术飞速发展和信息化时代的到来，河南教育有什么应对措施？
贾连朝： 省教育厅已经决定，今年在各级各类学校中开展“教育信息年”活动，全面启动教育信息化工作。河南在这方面已具备一定基础，我们的教育科研计算机网接入国家科研网的速度已达155M，郑州高速宽带网域今年3月运行速度可以达到千兆，全省52所普通高校中已有40所建成了校园网，不少省辖市的中小学也开通了网站。我省还处于京广、陇海国家光缆干线交汇处，有着得天独厚的条件。因此，在三五年之内，河南能够基本实现教育信息化。
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